Мальчики и девочки: соотношение полов и умозрительная генетика

Иллюстрация Натальи Колпаковой («Химия и жизнь» №2, 2021)

Мальчики — будущие защитники Отечества. Говорят, что перед войной их рождается больше. На самом деле это неправда, но связь между мужской рождаемостью и войнами есть. Эта статья о том, как обстоятельства жизни влияют на соотношение полов.

Полигон эволюции

Половое размножение — это размножение, в котором участвуют половые клетки. Наличие разных полов при этом необязательно, одна особь вполне может производить и мужские, и женские гаметы. Так поступают беспозвоночные: брюхоногие моллюски, некоторые черви, ракообразные и кишечнополостные. Причем гермафродиты размножаются вдвое эффективнее раздельнополых видов, поскольку потомство приносит каждая зрелая особь. Тем не менее подавляющее большинство животных раздельнополо. Очевидно, существование полов создает преимущества, более весомые, чем плодовитость.

В 1965 году советский ученый Виген Артаваздович Геодакян предположил, что мужской пол представляет собой экспериментальный полигон эволюции. На нем природа обкатывает новые признаки, поэтому мужская смертность должна быть выше, чем женская. С эволюционной точки зрения это не страшно, потому что один самец производит несоизмеримо больше половых клеток, чем самка, и может оплодотворить нескольких особей. Женскому полу в этой системе отводится роль хранителя генетической информации («Химия и жизнь» № 4, 2001).

К людям эта теория приложима в полной мере. Мальчики умирают чаще девочек, однако и на свет они появляются чаще. На каждую сотню новорожденных девочек приходится 101–108 мальчиков, в зависимости от популяции. Между тем соотношение полов должно быть равным. Пол человека определяется комбинацией половых хромосом и зависит от того, Х- или Y-несущий сперматозоид оплодотворит яйцеклетку.

У млекопитающих два типа половых хромосом: Х и Y («Химия и жизнь» №2, 2021)

У млекопитающих два типа половых хромосом: Х и Y. При зачатии они комбинируются с равной вероятностью, поэтому в популяции мальчики и девочки должны рождаться с одинаковой частотой

Естественно, ученые предположили, что перекос в соотношении полов может быть вызван неодинаковым числом сперматозоидов, несущих Х и Y хромосомы, и некоторые не поленились эти сперматозоиды пересчитать, однако данные получились противоречивые. При сравнении спермы отцов многих сыновей и многих дочерей в некоторых случаях разница была, и весьма существенная (44–54% и 37–49% Y-сперматозоидов), в других — нет. Так что соотношение полов при зачатии составляет 1:1, а их различие при рождении объясняется другими причинами, например разной пренатальной смертностью: по данным специалистов Института медицинской генетики Томского научного центра РАН, среди спонтанных абортов преобладают эмбрионы женского пола.

Генетический контроль?

Повышенная мужская рождаемость как будто компенсирует высокую мужскую смертность. После войн и серьезных социальных конфликтов доля родившихся мальчиков резко увеличивается («Химия и жизнь» № 11, 2004), и этот феномен нужно как-то объяснять.

Как менялась доля мальчиков, родившихся в Англии и Уэльсе в 1838–2006 годах («Химия и жизнь» №2, 2021)

На рисунке видно, как менялась доля мальчиков, родившихся в Англии и Уэльсе в 1838–2006 годах. Послевоенные годы отмечены всплесками мужской рождаемости. Пунктирная линия — сглаженная кривая, которая показывает общую тенденцию. Аналогичная закономерность в соотношении полов наблюдается в Бельгии, Франции и Германии. В. А. Геодакян отмечал, что во время Ирано-Иракского конфликта (1980–1988) и войны 1991 года в Словении рождаемость мальчиков в этих странах не увеличилась. Возможно, это связано с низким уровнем мобилизации

В 1871 году Чарльз Дарвин предложил концепцию частотно-зависимого отбора. Если в популяции возникает перекос в соотношении полов, то представители менее частого пола будут пользоваться большей популярностью, то есть иметь больший репродуктивный успех. В условиях нехватки мужчин ребенка сможет иметь каждый мужчина, но не каждая женщина. Такая ситуация приведет к положительному отбору по любому признаку, увеличивающему частоту рождения редкого пола, пока их соотношение не выровняется.

В 1930 году английский генетик и статистик Рональд Фишер (1890–1962) представил публике принцип равных инвестиций, согласно которому естественный отбор уравнивает количество родительских вложений в сыновей и дочерей, для чего фиксирует гены, побуждающие родителей в одинаковой степени заботиться о потомках обоего пола. Гены предпочтения одного из полов он отбраковывает. Если мальчики умирают чаще девочек, им в целом достается меньше заботы, и отбор компенсирует ситуацию увеличением числа родившихся мальчиков, чтобы уравнять родительские инвестиции. Теория красивая, только доказать ее сложно, потому что количество заботы, вложенной в потомство, невозможно измерить, и доказательств того, что смертность людей в неполовозрелом возрасте коррелирует с соотношением полов при рождении, до сих пор нет.

Однако на этой стадии к вероятностной теории соотношения полов добавилась идея о генетическом контроле. На то, что он существует, указывают многие данные. Так, в разных популяциях соотношение мальчиков и девочек разное и достаточно постоянное. В Европе, например, оно составляет 1,06, среди населения банту — 1,01, в Нигерии и Эфиопии — 1,07. Эти отличия сохраняются даже в случаях, когда жители африканских стран перебираются в США или Великобританию.

Убедительных прямых доказательств, подтверждающих генетический контроль определения пола, нет. В 2003 году специалисты клинического госпиталя Сан-Карлос в Мадриде обнаружили, что у женщин-носительниц мутации в гене BRCA1 на 15–17% возрастает вероятность рождения девочек. Мутации в гене BRCA1 нарушают восстановление двунитевых разрывов ДНК и, как следствие, повышают риск развития некоторых злокачественных опухолей. Исследователи затруднились объяснить этот результат, но отметили феномен, который несколькими годами позже подтвердили американские и канадские исследователи. Выборка в обоих случаях маленькая, данные предварительные и требуют проверки.

В поисках генов, которые могут влиять на пол будущего ребенка, специалисты южнокорейского Университета Сонсиль проанализировали геномы 4 183 мужчин и 4 659 женщин. Они обнаружили несколько аутосомных генов, изменчивость в которых зависит от пола. Один из этих генов, DNAH11, кодирует белок динеин, участвующий в работе жгутиков сперматозоидов; другой ген, PPP1R12B, также может влиять на репродуктивную систему. Как соотносятся эти мутации с частотой рождения мальчиков, исследователи не проверили.

В то же время международная группа ученых (ведущий исполнитель — профессор Сплитского университета Весна Бораска) проанализировала данные 51 исследования с участием 115 000 человек европейского происхождения и не обнаружила аллелей, которые могли бы повлиять на соотношение полов.

Сынородный генотип

Трудно ухватить ген за хвостик, но всегда ли это необходимо? Отец генетики Грегор Мендель вычислил существование дискретных наследственных факторов на кончике пера, анализируя результаты скрещиваний. Многие современные ученые идут тем же путем. Пытаясь выяснить, существует ли генетический контроль соотношения полов, они анализируют демографические и генеалогические данные, в которых сейчас нет недостатка.

Многие любители и профессиональные исследователи генеалогии публикуют в Интернете результаты своих изысканий. Корри Геллатли, генетик и статистик из Университета Ньюкасла, собрал из этих данных обширную базу, которая содержит историю 927 североамериканских и европейских семей (556 387 человек) за четыре века. Оказалось, что мужчины, у которых больше братьев, имеют больше сыновей, а мужчины, у которых много сестер, имеют больше дочерей.

Наблюдаемую ситуацию хорошо описывает модель, в которой пол контролирует аутосомный ген, влияющий на мужскую репродуктивную систему. Ген есть и у мужчин, и у женщин, но его действие проявляется только у отцов, а матери — носительницы. Геллатли полагает, что существует два варианта (аллеля) этого гена, которые он назвал m и f. Поскольку гены образуют пары, возможны три сочетания аллелей: mm, mf и ff. Расчеты показывают, что при mm вероятность стать отцом мальчика составляет 80%, при mf — 50% и при ff — 20%. Компьютерная модель, имитирующая действие гена на протяжении 500 поколений, подтверждает, что соотношение полов в популяции остается равным, даже если в отдельных семьях рождаются исключительно мальчики или девочки.

Теория Корри Геллатли объясняет, почему после войны может увеличиться рождаемость мальчиков. Число сыновей зависит от генотипа. Чем больше в семье сыновей, тем больше вероятность, что кто-то из них выживет, и будет он, скорее всего, носителем «мужского» аллеля, поэтому вероятность родить сына у него выше.

Разумеется, Геллатли не первый ученый, предпринявший подобные исследования. В конце 1990-х годов специалисты Национального института рака (Бетесда, США) исследовали соотношение полов и очередность появления на свет 1 403 021 ребенка, рожденного 700 030 датскими семьями с 1960 по 1994 год. В среднем 51,2% первенцев были мальчиками — ожидаемое соотношение. Однако в семьях, где уже были сыновья, вероятность рождения еще одного была значимо выше ожидаемой. В семьях с тремя сыновьями четвертый рождался с вероятностью 52,4%. Эффект невелик, и, чтобы его обнаружить, понадобилось проанализировать большую выборку. Семей с четырьмя детьми набралось 31 595. Причину этого явления ученые объяснить не смогли, а комментаторы настоятельно советовали им обратить внимание на социально-экономические факторы, могущие повлиять на соотношение полов, такие как питание, сексуальное поведение или возраст родителей.

В некоторых семьях существует явная предрасположенность к рождению дочерей. Российский биолог Михаил Давидович Голубовский, работающий сейчас в Калифорнийском университете (Беркли, США), обратил внимание на необычную особенность многодетных семей династии Романовых. В нескольких поколениях этой династии после появления на свет первой девочки рождалось подряд еще три-четыре. Причем склонность к повторному рождению девочек зависела от генотипа отца. Рождение как минимум четырех девочек подряд М. Д. Голубовский назвал F-тетрадой (от слова femail — ‘женщина’). Рождение четырех дочерей подряд статистикой не возбраняется, вероятность такого события составляет 1/16 (6,25%), но случай с семьей Романовых интересен тем, что «обоймы» дочерей появлялись из поколения в поколение.

Впервые это явление обнаружилось у царя Алексея Михайловича. В браке с Марией Милославской у него родилось 13 детей: сын, две дочери, сын, четыре дочери, сын, дочь, два сына и дочь. У сына Алексея Михайловича Ивана V было пять дочерей, детей мужского пола не было. Сыну от второго брака, Петру I, жена Екатерина родила 11 детей: двух мальчиков, пять девочек, еще двух мальчиков, девочку и мальчика. У следующего многодетного Романова, Павла I, было два сына, шесть дочерей и два сына. У императора Николая Павловича родились сын, пять дочерей, два сына; у его брата Михаила Павловича — пять дочерей. Александр II имел восемь детей, Александр III — шесть, но F-тетрад среди них не было. У Николая II родились подряд четыре дочери, затем сын. Поскольку фактор F-тетрады унаследовали сыновья Алексея Михайловича от разных браков, на его проявление, безусловно, влияет генотип отца. Но он передается и по женской линии, так как Павел получил его через дочь Петра I Анну. Свойственна ли F-тетрадная аномалия женщинам дома Романовых, судить трудно, для этого недостаточно данных.

Портрет императора Павла I с семьей работы Герхарда фон Кюгельгена («Химия и жизнь» №2, 2021)

Портрет императора Павла I с семьей работы Герхарда фон Кюгельгена. У императора Павла Петровича после двух сыновей родилось шесть дочерей подряд. Пятая дочь, Ольга, умерла в два с половиной года, о ней напоминает мраморная головка на заднем плане. Слева старшие сыновья, Александр и Константин, на переднем плане — младшие, Николай и Михаил (с барабаном)

Объяснить механизм возникновения F-тетрад трудно. Поскольку аномалия обычно возникает после рождения первой девочки, М. Д. Голубовский предположил, что при вынашивании женского плода репродуктивная система матери настраивается таким образом, что при последующих беременностях отторгает либо Y-содержащие спермии, либо мужские эмбрионы на ранних стадиях развития.

Но есть и другие данные. В 2019 году Международная группа исследователей под руководством статистика из Каролинского института Ральфа Куйя-Халколы проанализировала данные о 3 543 243 шведах и их 4 753 269 детях, родившихся после 1932 года, и проверила связь между полом потомства братьев и сестер. Ученые пришли к выводу, что наследуемость соотношения полов равна нулю, поэтому принцип равных инвестиций Фишера и подобные ему гипотезы не объясняют соотношение полов в потомстве человека.

Очень трудно доказать, что чего-то нет, и Геллатли продолжил работать со своей моделью. Он предположил, что на соотношение полов влияет количество замещающих рождений, то есть ситуаций, когда женщина рождает ребенка взамен умершего. Если бы он не умер, она бы рожать не стала. Ученый использовал данные 290 обследований, проведенных в 81 развивающейся стране и охвативших более 9 миллионов рождений. Из этого массива он выбрал женщин старше 40 лет, закончивших репродукцию, и проанализировал зависимость общего числа детей от количества детей, умерших до десятилетнего возраста. Эти данные учитывают более 2,5 миллионов рождений и порядок появления детей на свет.

Оказалось, что чем больше женщина теряет, тем больше рожает (см. таблицу). Замещающие рождения не зависят от пола умершего, однако сдвигают равновесие в направлении пола, который чаще умирает. Анализ показывает, что детская смертность выше у мальчиков. Отцы умерших сыновей с большей вероятностью имели «сынородный» генотип и потому, замещая потерянного ребенка, скорее всего, произведут на свет мальчика же и передадут ему свои гены. Это приводит к увеличению частоты аллеля m в популяции, и соотношение полов при рождении смещается в мужскую сторону.

Таблица. В развивающихся странах количество умерших и рожденных детей в семье взаимосвязано

Дети, не дожившие до 10 лет Количество рожденных детей
0 4,78
1 6,26
2 7,40
3 8,32
4 9,04

Нельзя, правда, исключить, что многодетные семьи — это самые бедные семьи, и контрацепция им недоступна. Они просто рожают, сколько Бог пошлет, а чем больше детей, тем тяжелее их растить, и потому они чаще умирают. Геллатли сам это отмечает.

Но если для родителей смерть ребенка становится основанием к рождению следующего, интересно понять, зачем они это делают: то ли у них есть инстинктивная или эмоциональная потребность восполнить потерю, то ли смерть ребенка освобождает время и ресурсы, необходимые для поднятия еще одного? Так в статистические выкладки вмешивается человеческое желание.

Собиратели купонов

Профессор Мичиганского университета Цзяньчжи Чжан и его аспирант Эрпин Лун искали доказательства генетического влияния на вероятность рождения девочки или мальчика. Делали они это, анализируя данные Биобанка Соединенного Королевства (UK Biobank). Эта база данных содержит информацию примерно о полумиллионе добровольцев от 40 до 70 лет, набранных в 2006–2010 годах по всей Великобритании. Ученые собирают информацию о состоянии их здоровья, геномных последовательностях, социально-экономическом статусе, составе семьи. В том числе указано количество братьев и сестер участников. Данные Биобанка находятся в свободном доступе.

Профессор Чжан с коллегой отобрали сведения о более чем 330 тысячах людей, родившихся между 1940 и 1970 годами. Ход их рассуждения следующий. Если соотношение полов предопределено генетически, вероятность рождения мальчиков (Pboy) в разных семьях должна быть разной. Однако детей в семье обычно немного, поэтому точно измерить Pboy нельзя, но можно вычислить, насколько она различается в разных семьях. Чем больше эти различия, тем значительнее межсемейная разница Pboy.

Ситуация, когда в семье четверо или пятеро детей, не редкость. Состав этих семей можно рассчитать. Например, в случае четверых детей вероятность того, что в семье будут только мальчики или только девочки, составляет 6,25%, возможность рождения трех сыновей и одной дочери (или трех дочерей и сына) — 25%, шансы, что мальчиков и девочек будет поровну, равны 37,5%. Однако фактические данные с ожидаемыми не совпали. Семей, в которых есть только дочери или только сыновья, оказалось существенно меньше.

По мнению исследователей, дело в том, что родители предпочитают иметь детей обоего пола. Как только в семье появляются и дочери, и сыновья, родители прекращают воспроизводство. В теории вероятностей эта ситуация описана как проблема собирателя купонов. Допустим, в каждую упаковку хлопьев кладут купон (картинку). Собиратель покупает эти хлопья, пока не скопит всю серию, а затем теряет к ним интерес. Подобное поведение по отношению к детям делает соотношение полов в семье более однородным и искажает ожидаемое распределение.

Эту гипотезу подтверждают результаты крупномасштабного исследования, проведенного в 2004–2005 годах в 24 европейских странах. Многие европейцы предпочитают иметь и сыновей, и дочерей. Согласно другим исследованиям, проведенным в Дании, Швеции и Финляндии, рождение третьего ребенка в этих странах вероятнее, когда двое первых одного пола, чем когда они разнополые.

Вернемся к британцам. Расчеты показывают, что тактики собирателя купонов придерживаются не все исследованные семьи, а только 3,3%. В этой выборке больше семей с одним или несколькими мальчиками и одной девочкой или с несколькими девочками и всего одним мальчиком, чем при случайном ожидании. Причем родители стали регулировать состав семьи после 1955 года.

Конфуций («Химия и жизнь» №2, 2021)

Конфуций (551–479 до н. э.) появился на свет лишь потому, что в китайской семье непременно должен быть сын, приносящий жертвы предкам. В первом браке у отца Конфуция родилось девять дочерей, во втором — хромой мальчик, а калекам запрещено совершать жертвоприношения. Конфуций, дитя отчаяния, родился от третьей жены, когда его отцу было уже 70 лет

Подобное поведение характерно не только для британцев. Чжан и Лун обратились к голландской базе данных, которая содержит сведения о 241 тысяче семейств с 1600 по 1999 год. Ученые выбрали 12 547 семей, в которых младший ребенок родился между 1940 и 1970 годами, как в UK Biobank. В этих семьях, как и в британских, после 1940 года приступили к «собиранию купонов».

Анализ имеющихся данных свидетельствует о том, что детей обоего пола хотят иметь более трех процентов семей. На самом деле таких семей должно быть существенно больше, потому что на репродукцию влияет не только желание. Если родители не могут себе позволить иметь много отпрысков, они останавливаются, так и не достигнув поставленной цели.

Поведение собирателя купонов возникло с появлением в обществе идеи равенства полов, а развитие современных методов контрацепции помогло реализовать такое поведение, то есть прекратить размножение, когда цель достигнута.

Наиболее вероятное количество детей в семьях собирателей купонов — три, среднее количество детей в британской семье — 1,7. В этой связи было бы интересно выяснить, не показывает ли снижение рождаемости, что над желанием иметь детей обоего пола преобладают другие интересы. Для этого надо проводить опросы семей более молодых, чем в британском Биобанке.

И если речь зашла о желаниях, то иметь дочерей хочется далеко не всем. По данным европейского опроса, в странах, где пожилым людям угрожает бедность, родители, особенно мужчины, предпочитают сыновей. В странах с гендерным неравенством сыновей предпочитают оба родителя. Несколько лет назад сотрудники Пешаварского госпиталя расспросили замужних пациенток детородного возраста о желании иметь сыновей и дочерей и реальной демографической ситуации в их семьях. Пакистанцы хотят сыновей (некоторые — бесконечное число сыновей), и примерно пятая часть опрошенных не согласна даже на одну дочь. Чем менее образованны женщины и их мужья и чем они беднее, тем сильнее у них перекос в сторону сынолюбия. Именно на сыновьях лежит обязанность содержать родителей в старости, а дочерей надо выдавать замуж. Брак девушки стоит очень дорого, невесте полагается приданое, а сыновья, женившись, оказываются в прибыли.

Нередко, когда во время дородового сканирования выявляется «не столь желанная» дочь, беременность прерывают, и аборты следуют один за другим до тех пор, пока не зачат «гораздо более желанный» сын. Неродившиеся девочки в Азии гибнут миллионами. Иммигранты из Китая, Индии, Филиппин, Кореи и Вьетнама не отказываются от этих привычек, перебравшись в США или Канаду.

Одна вторая

Современная медицина позволяет людям корректировать пол потомства. Это чистый произвол, позволяющий преодолеть и генетический контроль, и суровую теорию вероятностей. Быть может, родители не всегда осознают свои желания, однако беспристрастный статистический анализ делает их явными. Соотношение полов можно контролировать разными способами. По данным, которые не всегда подтверждаются, на рождение мальчика влияют сложение, возраст и обеспеченность родителей, частота половых актов и уровень тестостерона в женском организме. А если не хочется вникать в эти тонкости, положитесь на статистику. Вероятность рождения ребенка желанного пола достаточно велика — одна вторая.

Значение природы в жизни людей

Природа – это весь материальный мир Вселенной, органический и неорганический. Но в быту чаще употребляется другое определение, в котором под природой подразумевают естественную среду обитания, т.е. все, что было создано без человеческого вмешательства. За все время своего существования люди часто становились виновниками изменений окружающей среды. Но роль природы в жизни людей тоже колоссальна, и ее нельзя недооценивать.

Среда обитания

среда

Человек – часть природы, он «вырастает» из нее и существует в ней. Определенное атмосферное давление, земная температура, вода с растворенными в ней солями, кислород – все это естественное состояние планеты, которое является оптимальным для человека. Достаточно убрать один их элементов «конструктора», и последствия будут плачевными. А любое изменение в природе может стать причиной кардинальных перемен в жизни всего человечества. Именно поэтому утверждение о том, что природа сможет существовать без человека, а человек без нее – нет, особенно актуально.

Главный источник потребительских благ

природа-и-человек

Предметы роскоши созданы людьми, а вот первоочередные потребности мы удовлетворяем за счет природы. Именно окружающий мир дает нам все необходимое для существования: воздух, пищу, защиту, ресурсы. Естественные ресурсы вовлечены во многие сферы: строительство, сельское хозяйство, пищевую промышленность.

Мы уже давно не живем в пещерах, а предпочитаем благоустроенные дома. Прежде чем съесть то, что растет на земле, мы это обрабатываем и готовим. Мы не накрываемся шкурами животных, а шьем одежду из тканей, полученных путем переработки природных материалов. Несомненно, многое из того, что дает планета, человек трансформирует и улучшает для комфортной жизни. Несмотря на всю мощь, человечество не сможет развиваться вне природы и без базы, которую она нам предоставляет. Даже в космосе, за пределами Земли, людям приходится использовать переработанные природные блага.

Природа со своими ресурсами – это огромная лечебница, способная исцелить от различных недугов. На основе растений разработаны многочисленные медицинские препараты и косметические средства. Часто для укрепления здоровья используют ресурсы практически в первозданном виде, например в фитотерапии, водолечении и грязелечении.

Зависимость человека от природных условий

зависимость-человека-от-природы

Долгие годы под влиянием климата, рельефа, ресурсов формировались обычаи, особенности деятельности, эстетические взгляды и характер населения той или иной страны. Можно смело заявить, что роль природы лежит в основе многих общественных процессов. Даже внешность человека зависит от региона, из которого произошли его предки.

От погодных условий зависит здоровье многих людей. Самочувствие и эмоциональное состояние может меняться в зависимости от фаз луны, активности солнца, магнитных бурь и других явлений. Уровень загрязнения воздуха, его влажность, температура, концентрация кислорода – все это также может оказывать влияние на самочувствие человека. Например, городские жители после отдыха у реки отмечают улучшение физического и психологического состояния.

Города миллионники, современные автомобили, новейшие технологии – глядя на все это, кажется, что человек научился успешно существовать вне природы. На самом же деле человечество по-прежнему зависит от условий, которые не в силах изменить. Например, от количества и состояния природных ресурсов на территории государства зависит его экономика. Погодные условия определяют особенность построек населенного пункта и условия жизни. Такое разнообразие национальных кухонь возникло в результате климатических особенностей регионов, а также растительного и животного мира.

Эстетическое и научное значение

красота-природы

Природа выступает в качестве источника самой разнообразной информации, которая помогает выстраивать отношения с окружающим миром. Благодаря данным, которые хранит планета, мы можем знать, кто населял Землю тысячи и миллионы лет назад. Сегодня мы можем если не предотвратить природные катастрофы, то хотя бы защитить себя от них. А некоторые явления человек даже научился направлять в свою пользу. Природа – играет важную роль в воспитании и обучении человека. Ребенка знакомят с окружающим миром, учат защищать, оберегать и облагораживать его. Без этого невозможен ни один образовательный процесс.

Нельзя обойти стороной значение природы в культурной жизни. Мы созерцаем, любуемся, наслаждаемся. Это источник вдохновения писателей, художников и музыкантов. Это то, что деятели искусства воспевали и будут воспевать в своих творениях. Многие уверены, что красота и гармония природы даже оказывает исцеляющее воздействие на организм. Хотя духовная составляющая не является первой необходимостью для жизни населения, в жизни социума она играет важнейшую роль.

Человек и окружающая среда. Эволюционный подход.

Значение природы для человека трудно переоценить, ведь она дает нам все, необходимое для полноценной жизни:

  • воздух;
  • воду;
  • свет;
  • пищу.

Но этими ценными природными ресурсами нужно грамотно пользоваться, чтобы оставить их и для следующих поколений.

Люди научились менять ландшафты и русла рек, подстраивать под свои нужны природные условия, однако мы все по-прежнему зависим от своей среды обитания.

Даже самые сильные, развитые и укрепленные города и страны не в состоянии противостоять разбушевавшимся природным стихиям. В истории немало примеров, когда сильнейшие катаклизмы – землетрясения, извержения вулканов, цунами, торнадо – уничтожали крупные поселения людей и даже целые цивилизации.

Рис. 1. Извержение вулкана.

Научиться слушать природу

Известно, что живые организмы наделены всем, что необходимо для выполнения ими своей функции в природе. В соответствии с этим они занимают в экосистемах определенную нишу. Мы знаем, к примеру, что волк нужен лесу для избавления популяции некоторых других видов от больных животных и недопустимого превышения их численности. Выполнение животными и растениями своих функций обеспечивает устойчивость экосистем. Биосфера в целом устроена более сложно, чем любой живой организм. Несомненно, и человеку отведена какая-то роль в экосистеме. Каково же место человека в природе? В любом случае по отношению к природе человек в целом должен играть подчиненную роль, а в своих решениях необходимо в первую очередь оценивать полезность или опасность каждого шага для природы как организма, частью которого мы являемся. Человек — органичный элемент биоферы. Быть может, в отдаленном будущем мы сможем выйти за пределы ее влияния, но сегодня любой наш отрыв от природы чреват опасными последствиями как для людей, так и для природы. В погоне за удовлетворением своих желаний мы разучились «слушать» голос природы, как это умеют все, даже самые примитивные животные и растения. Возможно, причина этого в том, что рассудок и интуиция находятся в своеобразном конфликте.

В чем причины конфликта человека и природы? Почему мы разучились ее понимать? Возможно ли в принципе такое понимание? Современному человеку дано практически все то, чем обладали наши далекие предки, в том числе огромное множество информационных каналов восприятия мира. Часть этой информации не осознается и оседает в глубинах подсознания, но ничто не теряется. И весь этот постоянно пополняющийся информационный поток оказывает огромное влияние на мотивацию наших поступков. Но рассудок, тяготеющий к анализу событий, оказывается не в состоянии разложить этот информационный комплекс на осознаваемые составляющие. Поэтому многие наши поступки, особенно если в них преобладают интуитивные мотивы, кажутся нелогичными. С другой стороны, человек наделен особым умом, чтобы принимать решения, основанные на многостороннем анализе, комплексном подходе, но, к сожалению, мы часто становимся свидетелями, мягко говоря, странных решений «высокоразвитого сознания», которые приводят к однобоким позитивным результатам. Получается, что люди — думающие, но не очень-то сознательные существа.

Современный человек доверяет логике больше, чем «внутреннему голосу», который формируется как результат обобщения всей воспринимавшейся когда-то и воспринимаемой в данный момент информации. Но, идя по пути совершенствования рассудка, человек перестал понимать природу. Вернуться к природе, не растеряв при этом достижений рассудка, можно только в гармонии подсознательного и сознательного, чему нам предстоит научиться. Интуитивные знания закладываются исторически. Выходит, должно измениться сознание. Возможно, эволюция сознания в стрессовых условиях может дать революционный скачок, изменятся приоритеты сознательной деятельности. Но число людей, обладающих развитой интуицией, сверхчувственным восприятием мира, растет. Возможно, будет развиваться новая форма мышления, гармонично сочетающая в себе элементы сознательного и бессознательного.

Подчиняясь рассудку, человек неизбежно приходит к противоречиям. Это противоречие между борьбой с заболеваниями и ростом их количества. Побеждая ту или иную болезнь силой своего разума, человек освобождает определенную экологическую нишу, на которую вследствие закона экспансии жизни обязательно найдется множество претендентов. Так, на место простейших одноклеточных возбудителей заболеваний, побежденных с изобретением антибиотиков, пришли вирусные формы жизни, способные порождать новые виды за несколько недель, даже дней. Фармакологи создают новые препараты, но на смену вирусам грядут формы довирусной жизни. В основе их генетической информации лежит молекула РНК, не способная воспроизводить свои точные копии, а потому абсолютно непредсказуемая и мобильная. Сможем ли мы устоять против них, преодолеть новые испытания?

Еще один парадокс — противоречие между стремлением к росту благосостояния и ростом проблем. Часто человек отдает свои силы бессмысленной деятельности. В масштабах всего человечества это приводит к безудержному и необоснованному росту промышленности, грозящему разрушить важные механизмы биосферы.

Мы как самоорганизующиеся системы не можем существовать, не разрушая окружающую среду. Но природа и не требует от нас, чтобы мы ее не разрушали. Все живые организмы так или иначе разрушают друг друга, находясь на разных ступенях пищевых цепей. Само существование биосферы возможно лишь благодаря активности круговорота живого, но эти механизмы строго упорядочены. Силовое вмешательство разрушает экосистемы. Человек может разрушать природу только в строго ограниченных пределах. Разучившись понимать голос природы, мы потеряли чувство меры. Поэтому в условиях научно-технического прогресса наша деятельность стала неуправляемой и опасной для биосферы.

Разрушая основополагающие природные механизмы, мы неизбежно вызываем к жизни законы, играющие роль бумеранга. Мы не считаем это проявлением разума природы, но следует понимать, что она устроена мудро и разрушитель природных механизмов гибнет в первую очередь сам. Уничтожить себя как вид мы вполне можем. Таких примеров в истории Земли много. И выживает не сильнейший, а наиболее перспективный в плане требований закона цивилизации — эволюция пронизана идеей усложнения поведения. То есть выживает тот, кто смог «открыть» более сложные системы отражения реальности. Возможно, среди нас уже живут предки тех, кому природа отдаст предпочтение.

Сложно сказать, как будет продолжаться развитие человека, но хочется верить, что наша цивилизация окажется настолько мудрой, что не допустит уничтожения прекрасного, неповторимого, гармоничного сосуществования различных форм жизни на этой планете.

Влияние человека на природу

С тех пор, как человек смог создавать примитивные орудия труда, началась эра его воздействия на окружающую среду. Поначалу это были лишь робкие попытки изменить внешние условия под свои нужды. Но со временем, когда на планете становилось все больше людей, масштабы хозяйственной деятельности возрастали.

ТОП-4 статьикоторые читают вместе с этой

  • 1. Планеты солнечной системы
  • 2. Строение солнечной системы
  • 3. Природа
  • 4. Эмоции человека

Воздействие человека на природу носит негативный и позитивный характер:

  • К положительному влиянию человека на природу относят создание заповедников, заказников, национальных парков, где растения и животные обитают в естественных условиях и находятся под охраной. Такие меры позволяют уберечь от полного исчезновения редкие виды, а также расширить биологическое разнообразие видов на Земле.
  • Негативное влияние, к сожалению, наносит гораздо больший ущерб природе. Вырубка лесов, распашка плодородных земель, загрязнение окружающей среды промышленными отходами и выхлопными газами могут в кратчайшие сроки привести к глобальной экологической катастрофе.

Быстрые темпы роста населения на планете привели к тому, что для его обеспечения пищей потребовалось внедрение новых технологий в сельском хозяйстве. Еще совсем недавно плодородным почвам давали некоторое время на восстановление. Теперь же их эксплуатация происходит непрерывно, в результате чего существенно снижаются показатели плодородия.

Рис. 1. Распашка плодородных земель.

Неразумное использование природных ресурсов несет серьезную угрозу не только окружающей среде, но самому человеку. Уже сейчас в некоторых районах планеты серьезной проблемой стала нехватка пресной воды, сильное загрязнение атмосферы.

Человек и природа это одно целое! Ценность природы для человека

Мир, в котором нам приходится жить, имеет специфические особенности. Всё, что нас окружает является объектами, собранными по принципу конструктора из мельчайших элементарных частичек. Человек, в этом плане, тоже не исключение. Для своего существования людям необходимо постоянно удовлетворять свои базовые потребности (еда, вода, дыхание, защита, размножение).

Значение природы в жизни человека напрямую связано с вышесказанным. То есть всё, что человеку необходимо для жизни (своего существования) даёт ему окружающая среда. Наша планета (в большей части её поверхность) устроена таким образом, что даёт всё благоприятные возможности для появления и существования на ней различных форм жизни. Человек, как разновидность живых существ, также имеет возможность жить и развиваться благодаря имеющимся условиям, которая обеспечивает природа. Значение природы в жизни человека первостепенна, основополагающая, фундаментальна.

Проще говоря, мы всё с вами живём, потому что этому способствуют природные условия. Но, как известно, окружающая среда может иметь различные состояния, которые могут не подходить для нормального существования живности, и человека в том числе. Парадоксально, но значение природы в жизни человека, самими же людьми, сильно недооценивается, что порождает принцип — пилю сук, на котором сижу. Думаю, многие будут со мной согласны, что нынешнее экологическое состояния окружающей среды оставляет желать лучшего. Люди повсеместно начинают гадить и активно ухудшать условия природы, что, в первую очередь, пагубно сказывается на самом же человеке.

Значение природы в жизни человека хоть и имеет жизненноважный статус, но безрассудство человекообразного существа превыше всех сил, направленных на благополучие и развитие жизни. Далеко ходить не будет, возьмем пример из обычной жизни, большинство людей ежедневно приобретают материальные ценности, результатом которых становится ежеминутное увеличение городских свалок, выброс ядовитых отходов, загрязнение воздуха, воды и почвы.

— часть природы, он живет и развивается по ее законам.

Человек появился на земле, как и все, что его окружает, благодаря при-родным силам, их многовековому раз-витию, Человек — частица природы.

Его окружает воздух, вода, без кото-рых не возможна жизнь на Земле.

Только в единении с природой человек может существовать — жить. Природа дает человеку воз-дух

, без которого нельзя прожить больше 5 мин.; природа дает человеку
воду
, без которой нельзя прожить несколь-ко дней. Земля (её недра и почва — ее плодо-родный слой) дает человеку
хлеб
,
тепло
,
одежду
и много других вещей, без которых человек не сможет жить настоящей, полно-ценной жизнью. Но и в природе самого чело-века есть силы, которые развивались вместе с человеком. Эти силы закреплялись и про-граммировались в клетках человека. И эти силы продол-жают жизнь людей на Земле. Человек рождает подобного себе и так будет всегда. Семена под-солнечника рождают поле желтых фонариков, от коровы рождается теленок, курица дает жизнь цып-ленку, белочка вынашивает бель-чат. И так во всей природе: каждый вид создает себе подобных. И на Земле ничего вечного нет: одни жи-вут несколько часов (мотыльки), другие — столетия (дуб).

Не вечен на Земле и человек. Жизнь его длится, в среднем, 60-80 лет. Но человек — самое умное существо на Земле, поэтому он должен так строить свою жизнь, чтобы передать ее будущим потомкам.

Человек — хозяин природы. А поэтому должен вести себя как хозяин: быть внимательным ко всему живому, не причинять никому боль. За это он будет вознагражден.

Здоровье твоё и твоих близких зависит от здоровья природы.

Основных элементов природы, с которыми человек сталкивается в обычной жизни, несколько. Назови их, проанализировав схему:

Человеку необходима природа. Но если мы не можем существовать без воздуха, воды, пищи, то их должно быть в достаточном количестве и хорошего качества. Потому что, если человек дышит грязным
воздухом
, пьет
грязную воду
, ест
недоброка-чественную пищу
, он загрязняет свой организм. А та-кой организм плохо работает, начинает болеть. Чело-век должен заботиться о природе так, чтобы она дари-ла здоровье, без вреда для себя приносила людям свои плоды, которые человек, опять-таки, использует для укрепления и приумножения своего здоровья.

Природная среда —
это условия, в которых живут и работают люди. От нее зависит не только состоя-ние здоровья населения Земли в данный момент, но и будущее всего человечества.
Экология

— наука обо всем живом и о том, как все живое взаимодействует друг с другом.

На Земле существуют при-родные системы (биогеоцено-
зы
). Они образовались в ре-зультате единения трех основ-ных оболочек Земли:
атмос-феры
(воздушная),
гидросфе-ры
(водная) и
литосферы
(твердая).

Природной системе присущ уникальный состав ее элементов — горных пород, грунта, рельефа, климата, подземных и наземных вод, животного и растительно-го мира. Каждый из этих элементов влияет на здоровье человека. В свою очередь, и человек влияет на состоя-ние природной системы.

Рассмотри схему. Материал с сайта

Чтобы природа была здоровой, ее надо охранять и заботиться

Охрана окружающей природной среды —

сохране-ние безопасным мира, который тебя окружает.

На этой странице материал по темам:

Определение человека и его природы

В философии единого и однозначного определения человека и его природы не существует. В широком смысле, человека можно описать как существо, обладающее волей, разумом, высшими чувствами, способностями к коммуникации и труду.

§ Кант, исходя из понимания природной необходимости и нравственной свободы, разграничивает антропологию на «физиологическую» и «прагматическую». Первая исследует то, «… что делает из человека природа…», вторая — то, «… что он, как свободно действующее существо, делает или может и должен делать из себя сам».

§ Синтез позиций современной биологии (человек

— представитель вида Человек разумный) и марксизма («… сущность человека не есть абстракт, присущий отдельному индивидууму. В своей действительности она есть совокупность всех общественных отношений») приводит к пониманию
человека
как субъекта исторически-социально-культурной деятельности, представляющим собой единство социальной и биологической природы.

Душа и тело.

Согласно концепциям материализма человек состоит лишь из тканей, составляющих его плоть, все же абстрактные составляющие, приписываемые человеку вместе со способностью активно отражать реальность есть результат сложной организации процессов этих тканей. В эзотеризме же и многих религиях человек определяется как сущность, соединяющая в себе «тонкое» (душа, эфирное тело, монада) с «плотным» (тело) тела.

В древнеиндийской традиции человек характеризуется кратковременным, но органичным сочетанием элементов, когда душа и тело тесно взаимосвязаны в природном колесе сансары. Лишь человек может стремиться к освобождению от эмпирического существования и обрести гармонию в нирване, используя духовные практики, которые предполагают упражнения для души и тела.

Демокрит, как и многие античные мыслители, считал человека микрокосмом. Платон представлял человека как существо, раздвоенное на материальное (тело) и идеальное (душа) начала. Аристотель рассматривал душу и тело как два аспекта единой реальности.

Человеческая душа в трудах Августина становится загадкой, тайной для самого человека.

Тело в философии Нового времени рассматривается как машина, а душа отождествляется с сознанием.

Согласно многим религиозным традициям, человек есть божественное творение. В авраамических религиях приоритет отдается духовному началу:

«…человек занимает в ряду Божьих творений такое высокое место, есть как истинный гражданин двух миров — видимого и невидимого — как союз Творца с тварью, храм Божества и потому венец творения, то это единственно и собственно потому, что в его духовную природу Всевышний благоволил внедрить чувство или мысль Своего бесконечного Божества, которая положена в его дух и служит всегдашним источником, влекущим его к своему высочайшему центру»

Напротив, с точки зрения эволюционного учения, поведение человека, как и других животных, является частью его видовой характеристики, обусловлено эволюционным развитием человека как вида и имеет аналоги у близких видов. Длительный период детства необходим человеку для усвоения структурно высокоразвитым мозгом человека больших объёмов внегенетической информации, необходимых для расширенного абстрактного мышления, речи и социализации.

«Счастье- это быть с природой, видеть ее, говорить с ней» — так писал более ста лет назад Лев Николаевич Толстой. Вот только природа во времена Толстого и даже гораздо позже, когда детьми были наши бабушки и дедушки, окружала людей совсем другая, чем та, среди которой мы живем сейчас. Реки тогда спокойно несли в моря и океаны свою прозрачную воду, леса стояли такие дремучие, что в их ветвях запутывались сказки, а в голубом небе ничто, кроме птичьих песен, не нарушало тишину.

А совсем недавно мы поняли, что всего этого: чистых рек и озер, дикого леса, нераспаханных степей, зверей и птиц — становится все меньше и меньше. Безумный 20 век принес человечеству вместе с потоком открытий и множество проблем. Среди них очень и очень важная — охрана окружающей среды.

Отдельным людям, занятым своей работой, порой трудно было заметить, как беднеет природа, как трудно было когда-то догадаться, что Земля круглая. Но те, кто постоянно связан с природой, люди, которые ее наблюдают и изучают — ученые, писатели, работники заповедников, многие другие — обнаружили, что природа нашей планеты быстро скудеет. И стали говорить, писать, снимать фильмы об этом, чтобы задумались и забеспокоились все люди на Земле. Еще в детстве все мы читали И. Соколова-Микитова, В. Бианки и других.

О взаимоотношениях между человеком и природой пишет с душевной болью Б. Васильев. Его роман «Не стреляйте в белых лебедей» — произведение о современной жизни, главная тема которого — извечный конфликт между силами добра и зла. Не только пробным камнем становится отношение к природе. Она становится не фоном, а словно бы действующим лицом, участвует в развитии сюжета.

Отношение к природе разделяет персонажей на два лагеря. На тех, кто понимает и любит ее, и других, жадных, жестоких. Вот Егор Полушкин — правдоискатель и поэт, теснейшими узами связанный с родной почвой, неудачник и бедолага. Это потому, что Егор живет по законам сердца и совести, воспринимая мир через благополучие, трагедию края. Он страдает душой, замечая на каждом шагу, как оторвался человек от природы, приближая ее к людям. Но, как и лермонтовский герой, он становится предметом насмешек. Помните:

Провозглашать я стал любви

И правды чистые ученья:

В меня все ближние мои

Бросали бешено каменья.

Иное дела Федор Бурьянов, для которого природа не существует сама по себе. Он лишь хочет взять у нее то, что можно, выгадать для себя, а что останется другим людям, нашим потомкам, ему безразлично.

Нас так много стало на земле, столько на ней построено городов, заводов, фабрик, столько земли распахано, что невольно человек стал теснить природу, все больше и больше нарушая ее законы. Сейчас уже люди стали сильнее природы, и перед их ружьями, бульдозерами и экскаваторами она устоять не может.

Об этом творчество прекрасного писателя Валентина Распутина. «Прощание с Матерой», другие его книги о том, что природа, земля и человек и их взаимоотношения — проблема не обычная, а глубоко нравственная, затрагивающая само существование людей как людей. Природа была и должна оставаться учителем человека и его нянькой, а не наоборот, как возомнили люди.

В этом сообщении мне бы хотелось остановиться на очень своебразном произведении Распутина «Живи и помни». Писатель показывает в повести начало весны, пробуждение природы и жизни. И на фоне такого состояния природы изображена воровская и прячущаяся судьба Андрея Гуськова и его жены Настёны. Андрей дезертир, сама природа в изображении автора собой ему укор. НО судить его трудно, да писатель и не выносит своего приговора. Однако у военного времени свои законы: его ждет безжалостный трибунал. Гуськов попадает в робинзоновские условия, прячется среди дикой природы. Между ним и его селом — Ангара, словно черта между прошлой и настоящей жизнью. Только Настена нарушает эту границу. Судьба бедной женщины трагична. Она бросается в реку. Писателю удается лучше раскрыть нравственные страдания героев через образы природы.

Ничто не может заменить нам живой, переменчивой природы, значит, пора спохватиться, по-новому, гораздо бережнее, заботливее, чем прежде, относиться к ней. Ведь мы сами тоже ее частица, несмотря на то, что отгородились от нее каменными стенами городов. И если природе становится плохо, непременно будет плохо и нам.

И снова, как и в других произведениях, мерилом высоты человеческого духа становится любовь к природе.

Ценность природы для человека.

В этой статье пойдет речь о двух главных составляющих нашей планеты. Это природа и человек. Если бы не существовало природы, то не было бы и предпосылок к развитию нашего мозга. Не было бы тогда той базы, с помощью которой мы творим и которая помогает нам жить. Природа – это отчасти наш дом. Также бессмысленно существование природы без человека. Она бы просто постоянно повторяла свои обороты: деревья бы росли, животные плодились и умирали, большие поедали меньших и т.д. Человек позволил ей развиваться в некоторых смыслах и обогащаться. Мы выводим новые растения, изобретаем разные удобрения и заботимся о некоторых животных.

Важно то, что природа, окружающая нас, это-то единственное, к чему мы не приложили руку при создании. Она фундамент того мира, который мы построили. Природа, как мать для ребенка. Она дала возможность выжить первым людям, дала им укрытия и еду. Именно благодаря природе, человек развивался и облагораживался. Его эволюция связана с тем, что его окружало и давало позывы к совершенствованию.

Однако, как и наши матери, природа стареет с нашим взрослением и становлением. Она переносит на своей земле многие поколения. Сейчас уже она, естественно, сильно измотана. То, во что мы превратили эту основу жизни на земле, сложно назвать настоящим природным и экологически безопасным ресурсом.

Литосфера, гидросфера и атмосфера по нашей воле отравлены химикатами и реактивами. Однако, мы не задумываемся, что все это распространяется и на плоды которые дают деревья, выросшие в этой земле и политые отравленной водой. Тем самым мы производим новый оборот. Мы выращиваем и отравляем сами себя продуктами питания и «питьевой» водой. Все нынешние заболевания связаны именно с потреблением некачественных продуктов. Еще древние люди говорили, что лекарства должны быть едой, а еда – лекарствами. Зная это, мы ничего не предпринимаем. Мы продолжаем потреблять порошковое молоко, чаи отвратительных сортов, «ядовитые» овощи и многие другие продукты, не несущие никакой пользы организму. Природа лишь возвращает нам то, чем мы ее «кормим».

Сейчас уже поздно говорить о восстановлении ее нормального состояния – слишком большой урон нанесен ей на протяжении многих веков. К тому же один здравомыслящий человек не способен в одиночку исправить взгляды всего нынешнего менталитета. Люди продолжают сорить на улицах, ради повышения своих доходов строить промышленные предприятия, которые помимо природы отравляют еще и население, проживающее неподалеку. Стоит отметить тот факт, что доказано – многие производители не потребляют свою продукцию, потому что знают, что пользы в ней отсутствует. Практически все природные ресурсы уже исчерпаны, поэтому глупо рассчитывать, что в нынешних супермаркетах можно найти здоровую пищу. Лишь в деревнях и селах есть возможность питаться не красивыми, а полезными помидорами и яблоками. Стремление к красоте должно быть разумным иначе оно погубит нас самих так же, как и природу, которая не способна защищаться.

Взаимодействие человека с природой всегда волновало общество, особенно сейчас, когда одна из самых важных его задач – сохранить всё живое на нашей планете, в том числе и людей как отдельный вид. О том, как проявляется взаимодействие человека с природой и какими способами можно попытаться сохранить нашу планету, мы поговорим на сегодняшнем уроке.

– это всё живое, сущее на Земле. Кроме растений и животных, к ней относится и человек.
Ноосфера
– так на сегодняшний день называют новое состояние биосферы, которое связано с разумной деятельностью человека. Другими словами, ноосфера – это сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная деятельность человека становится определяющим фактором развития. Термин ноосфера происходит от древнегреческих слов «ноос» – разум и «сфера» – шар.

Kюбой компонент природы – климат, почва, воздух, вода – обладают определёнными, присущими только им свойствами и особенностями, потому как они формируются не сами по себе, а под воздействием развития других компонентов. Например, равнинные участки Земли благоприятствуют проникновению богатых влагой воздушных масс, которые приносят сюда обильные осадки. Поэтому на территориях с достаточным увлажнением формируется богатый растительный и животный мир. Приведём ещё один пример: в результате осушения человеком болот, происходит изменение уровня грунтовых вод и состава почв, что влечёт за собой изменения микроклимата, а также флоры и фауны. В случае чрезмерного осушения почвы прежние болота превращаются в полупустыни. Однако территории, которые были подвержены грамотному и разумному процессу осушения, смогут приносить и большую прибыль для человека, например, в виде сельскохозяйственных угодий. Таким образом, можно сделать вывод, что при изменении одного из компонентов природы происходит неизбежное изменение и других.

Ни для кого не секрет, что человек является частью природы. Всё, что необходимо человеку для жизни, он берёт у неё. Зерновые и овощи растут на полях, в морях ловят рыбу. Леса нам дают древесину. В горах добываются металлы. Также Земля является источником важнейших природных ресурсов – угля, нефти, природного газа. Они обеспечивают нас энергией, необходимой для работы промышленности. Таким образом, получается, что природа – это источник всех средств существования человека. На протяжении многих лет человек рационально использовал богатства Земли, не нарушая её природного равновесия. В связи с быстрым ростом населения Земли возрастает необходимость использования всё большего количества природных богатств.

Все природные ресурсы Земли можно разделить на две большие группы: исчерпаемые и неисчерпаемые. Исчерпаемые, в свою очередь, делятся на возобновимые (растительный и животный мир) и невозобновимые (нефть, газ, уголь) ресурсы. К неисчерпаемым ресурсам относятся: энергия Солнца и ветра, земных недр, морских приливов и отливов. Человек часто использует природные ресурсы в качестве объектов потребления, средств и предметов труда, источников энергии и так далее.

На сегодняшний день на земном шаре ежегодно добывают до ста миллиардов тонн горных пород, выплавляют около 800 миллионов тонн различных металлов, сжигают до 3 миллиардов тонн нефти, а в почвы вносят около пятисот миллионов тонн минеральных удобрений. Человечество не может существовать, не используя природных ресурсов, не влияя на их количество и качество, а, следовательно, не внося изменений в окружающую его природную среду.

Человеку под силу двигать горы, осушать болота и моря, создавать искусственные озёра и реки, поворачивать русла рек. Человек воздействует на все составные части географической оболочки, создавая экологические проблемы. Изменение природной среды в результате любого вида хозяйственной деятельности человека называется экологической проблемой. Экологическая проблема возникает в результате взаимодействия общества и природы, которое, в свою очередь, приводит к глобальной экологической катастрофе.

В настоящее время перед живущими на планете особо остро стоят такие экологические проблемы, как загрязнение атмосферы, почвенного покрова и вод Мирового океана, полное исчезновение некоторых живых организмов и другие. Рассмотрим некоторые из них. До девятнадцатого века загрязнение воздушного пространства не было экологической проблемой, однако стало ею в процессе развития промышленности и получило распространение на всей Земле. Основные источники загрязнения воздуха – промышленные предприятия и транспорт. В среднем, за год только один автомобиль поглощает до 4 тонн кислорода из атмосферы. Концентрация промышленных газов в атмосфере при неблагоприятных климатических условиях приводит к образованию густых туманов – смогов

, которые вредят здоровью и жизни людей. Согласно данным Всемирной организации здравоохранения за две тысячи четырнадцатый год, ежегодно в мире из-за загрязнения атмосферного воздуха умирает примерно три с половиной миллиона человек. Специалисты Международного агентства по изучению рака Всемирной организации здравоохранения выяснили, что загрязнение воздуха является главной причиной возникновения онкологических заболеваний.

Проблема глобального потепления климата – одна из ключевых экологических проблем Земли. Земля остаётся тёплой благодаря атмосфере, которая удерживает солнечное тепло у её поверхности. Это явление получило название «парниковый эффект». Однако, многие учёные считают, что температура у поверхности Земли повышается за счёт содержания в воздухе большого количества углекислого газа и метана, усиливающих способность атмосферы удерживать тепло. Если температура на Земле повысится, произойдут необратимые изменения в климате: полярные ледники растают, уровень моря поднимется, станут опасными такие природные явления, как наводнения, засухи и пожары.

Исчезновение лесов на Земле является мировой экологической проблемой. Многие территории становятся пустыней в результате вырубки лесов или лесных пожаров.

Утрата деревьев приводит к тому, что тонкий плодородный слой почвы с лёгкостью вымывается осадками. Важно отметить, что многие обитатели лесов исчезают вместе со своим домом. Эрозия почвы

, развивающаяся в результате вырубки леса, приводит к наводнениям, так как ничто уже не может сдержать потоки воды. Так, например, по причине вырубки лесов у подножия Гималаев, Бангладеш страдает от наводнений, которые происходят здесь каждые четыре года, тогда как ранее они повторялись не чаще двух раз в сто лет.

Бытовые свалки

– ещё одна беда человечества. Каждый человек в год производит более одной тонны мусора, а скопление отходов на окраинах крупных городов способно полностью уничтожить экосистему данной местности. В результате таких изменений условий жизни ежедневно уменьшается разнообразие растительного и животного мира.

С нашей планеты уже исчезли многие виды животных и растений, и мы больше никогда их не увидим. Ежегодно с 1950 года в мире исчезает один вид растения или животного. А ведь до появления человека такое повторялось всего лишь раз в тысячу лет! Для спасения живой природы учёные определяют редкие и исчезающие виды растений и животных и заносят их в Красную книгу. К сведению! Красная книга – это список редких животных, растений и грибов, находящихся под угрозой исчезновения.

Вдоль северных берегов Тихого океана, в России, Японии, США и Канаде, обитают каланы

, или, как их ещё называют, морские выдры.

Начиная с XVII и по XIX века каланы из-за своего ценного меха подверглись истреблению, в результате чего вид оказался на грани исчезновения.

, так называют крупную птицу семейства дрофиных, в девятнадцатом веке была популярным объектом охоты. Ещё в начале XIX века дрофа стала очень редким и исчезающим видом, по причине чего была занесена в Красную книгу.

Амурский тигр

– один из самых малочисленных подвидов тигра, особи которого проживают в охраняемой зоне на юго-востоке России. Амурский тигр относится к наиболее крупным подвидам: его шерсть гуще, чем у тигров, живущих в тёплых районах, а окрас намного светлее. Этот подвид занесён в Красную книгу России, а меры по его сохранению закреплены постановлением Правительства России.

Для того, чтобы уберечь некоторые виды животных вместе со средой их обитания, создаются охраняемые территории – заповедники, пауза национальные парки пауза и заказники. В них запрещена или ограничена любая хозяйственная деятельность людей.

Мы живём в мире, который постоянно изменяется

С каждым годом темп изменений нарастает, сопровождаемый обилием информации, в большинстве своём, обычному человеку ненужной и бесполезной. Со временем, любой из нас приобретает устойчивый иммунитет к информационному потоку, ежедневно преследующему нас везде, где бы мы ни находились: дома, на работе или на отдыхе.

Газеты, музыка, новости и разговорные шоу стали для человека обычным шумовым фоном, периодически привлекающим внимание сенсационными сообщениями, чаще всего о трагедиях, катастрофах, преступлениях, крови и насилии.

Нормальная человеческая реакция на весть о трагедии — ужас и слёзы, но, в настоящее время, средства массовой информации переполнены подобными вестями настолько, что обычные реакции у людей притупляются. На всех не наплачешься. Поэтому, попытки привлечь внимание людей к насущным и острым проблемам общества, весьма часто не достигают необходимого результата, даже информация о глобальных неблагоприятных изменениях планетарного масштаба воспринимается нами просто, как часть потока новостей, возможно дающих тему для очередного разговора на кухне.

Человек находится в постоянном противоречии с окружающей средой, выкапывает, высасывает, сжигает и уничтожает недра планеты, изменяет структуру воды и воздуха, обедняет плодородие почвы, называя этот неуправляемый процесс развитием цивилизации.

Конечно, мы сокрушаемся, услышав о загрязнении окружающей среды, угрозе парникового эффекта, эрозии почв и исчезновении разных видов живых существ, но считаем это неизбежным злом, противостоять которому можно лишь на государственном уровне.

В ожидании изменений в лучшую сторону, мы вынуждены уже сегодня чистую воду покупать за деньги, ловить и есть рыбу, пахнущую фенолом, мокнуть под кислотными дождями, плавать в грязных реках и водоёмах.

Может ли обычный человек жить иначе, не ожидая решений сверху?

Кто из нас, постоянно занятых работой и решением ежедневных проблем, всерьёз задумывался о себе, как о частице биосферы? Не о человеке или человечестве вообще, а именно о себе лично?

Природоохранные общества и организации обычно применяют термин «Антропогенное влияние», означающий влияние человеческой деятельности на окружающую среду. И, с какой стороны не посмотришь, влияние это — негативное. Но, неужели я лично, как человек разумный, не смогу устроить свою жизнь так, чтобы быть гармоничной частью единого целого, что мы зовём природой? Неужели уровень знаний, накопленных людьми за многие века, не сможет помочь мне в этом?

Сегодня основная часть населения планеты проживает в городах — огромных бетонно-асфальтных урбанистических образованиях, изрезавших землю тоннелями подземных коммуникаций, исторгающих из себя миллионы тонн отходов, задыхающихся в грязном воздухе и отравляющих воду на многие километры вокруг себя. Ни один город не может существовать самостоятельно, он как спрут требует постоянного потока продовольствия, энергии, топлива в громадных количествах. О вреде городского образа жизни написано громадное количество материалов, но люди всё равно продолжают жить в городах, потому что это удобно.

Удобно не думать о тепле зимой, о горячей и холодной воде в квартире, об электроснабжении, о канализации, о магазинах и развлечениях, находящихся всегда рядом. Но, ведь мы платим за это очень большую цену своим физическим и психическим здоровьем, постоянной суетой и нехваткой времени, невозможностью полноценного воспитания наших детей, коротким сроком жизни.

Невозможно стать частицей биосферы в городских условиях, потому что именно биосферы там просто не существует. Условия для жизни есть, а биосферы — нет. Она — за городом, периодически страдает от нашествия горожан, желающих снять с себя стресс отдыхом на природе. Но культуры такого отдыха в нас, увы, тоже нет, поэтому, мусор, объедки, пустые бутылки и пакеты постепенно заполняют красивые пейзажи и речные берега, постепенно превращая их в обычную свалку.

Всё, что необходимо человеку для жизни он берёт из того, что его окружает

Мы обязаны участвовать в круговороте веществ, потому что мы так устроены: наши клетки требуют постоянного обновления, происходящего в результате работы нашего организма, таким образом мы существуем. Кроме того, множество других факторов влияет на наше духовное состояние, настроение, физическое и психическое здоровье.

Не занимаясь их перечислением, давайте ответим на вопрос, где больше положительных факторов: на природе или в городе? Почему люди ищут душевного комфорта среди леса, сада или на берегу озера, но большую часть своей жизни проводят среди бетона, асфальта, городской нервозности и суеты? Мы, по сути своей, являемся частью природы, но стремимся прожить свою жизнь в искусственно созданных условиях, весьма далеких от неё. Да ещё и тратим громадные усилия, чтобы поддерживать эти условия в работоспособном состоянии.

В науке есть такое понятие — биоценоз, — взаимодействие растений, животных, микроорганизмов, населяющих участок суши или водоёма и характеризующихся определёнными отношениями, как между собой, так и с различными факторами среды. Если кто и не хочет этого признавать, то придётся: человеку, как средних размеров млекопитающему, необходим биоценоз. Ему необходимо определенное Жизненное Пространство, всеми своими компонентами настроенное на него так же, как и он на него.

В этом Пространстве должен быть свой лес и сад, поляна и водоём, жилище и место для отдыха, для животных, которые согласны жить рядом с человеком, обеспечивать его пищей, приносить ему радость и хорошее настроение. Более того, это Пространство должно быть самоорганизующейся, самовосстанавливающейся системой, не требующей никаких затрат на обеспечение своего существования, кроме солнечного света и естественных природных условий.

Оно накормит человека и животных, переработает их отходы и само восстановит себя. Самое главное, что в природе всё это уже есть, нужно только воспользоваться знаниями о ней, воспользоваться грамотно, без хищнического потребления её ресурсов, давая ей возможность самовозобновляться.

Есть и науки, объединенные под общим понятием «пермакультура», изучающие законы взаимовлияния и содружества живых организмов. Если вокруг вас нет такого Пространства, то вы не имеете возможности самостоятельно восстанавливать силы своего организма, достигать душевного равновесия, гармонично стимулировать своё духовное и физическое развитие.

Современные города, с их теснотой и суетой, бешеным и нервным ритмом, постоянной борьбой за существование, высасывают ваши силы и разрушают вашу душу.

Давайте поговорим о другом стиле жизни, основанном, прежде всего, на духовности и гармонии с природой, о возрождении высокого уровня нравственности и моральных норм, свойственных истинно русской культуре, о сохранении национальных русских традиций и культурных ценностей не в музеях и на выставках, а среди действующего поселения, в котором можно поселиться, жить и работать.

Если уж жить на этой красивой планете достойно, то это значит, уметь быть её частью и не причинять ей вреда. Необходимо не только знать законы существования природы, но и уметь чувствовать её. Многие из нас умеют это делать, с любовью ухаживая за растениями, проявляя заботу о домашних животных, существующих рядом. Многие выращивают на своих дачах завидные богатые урожаи, создают цветущие сады, но жить среди созданного не имеют возможности. Там тесно. Там нет привычных условий. Даже, имея дом в деревне, ограниченный всё теми же 15-ю сотками, невозможно создать себе Жизненное Пространство. Размеры такого пространства должны быть достаточными для того, чтобы человек со своей семьёй, получая от него всё необходимое для жизни, не нарушал экологического равновесия.

Поселение, состоящее из личных приусадебных хозяйств, — поместий, предназначенных для постоянного проживания, организованных подобным образом, можно будет с уверенностью назвать экологическим. Надо сказать сразу, это — не деревня, в сегодняшнем понимании этого слова, никто никого не призывает жить при свечах, без горячей воды и постоянного тепла в зимнее время.

Современный уровень развития технологий позволяет легко обеспечить привычные удобства в собственном доме с минимальным вмешательством в окружающую среду, а применение новых перспективных методов обработки почвы с учётом взаимовлияния растений друг на друга, поможет хозяину участка без особых трудозатрат получить богатый экологически чистый урожай.

Проживание на земле, которая вас кормит, это ещё и залог здоровья, потому что лекарственные растения, произрастающие рядом с вами, обладают более сильным оздоровительным действием, чем купленные в аптеке, а многие виды деревьев, расположенных по периметру земельного участка очищают и обеззараживают воздух, насыщая его лесным ароматом.

Ни для кого не секрет, что даже кратковременное пребывание в таких условиях делает человека менее агрессивным, более открытым и контактным, восстанавливает его силы.

Кроме природных видов деятельности, таких как садоводство, цветоводство, семеноводство и выращивание саженцев, связанных именно с обработкой земли, можно назвать ещё достаточное количество видов деятельности, сочетающихся с экологически грамотным образом жизни. Изготовление различных изделий из камня и древесины, бондарное и гончарное дело, производство плетёной мебели, ткачество, национальная вышивка и прочее, ждут своих мастеров, сохранивших секреты древнего ремесла.

Сохранение природы

Чтобы окружающий нас мир не был окончательно и безнадежно испорчен человеческой деятельностью, очень важно предпринимать следующие меры:

Способы ориентирования на местности

способы ориентирования на местности

В наше время всевозможные гаджеты, GPS-навигаторы и другие технические блага цивилизации прочно вошли в жизнь современного человека. Но, к сожалению, иногда они ломаются, разряжаются, в общем, могут подвести своего обладателя в самый неподходящий момент. Поэтому любой турист должен знать проверенные временем способы ориентирования на местности.

Что такое ориентирование на местности?

Ориентирование на местности – это выявление своей дислокации относительно сторон света и каких-либо ориентиров, которые как правило берутся за точку отсчета. А также определение и выдерживание направления движения к заданному пункту назначения.

Выделяют 4 способа ориентирования на местности. В первом случае применяется географическая карта. Также для определения сторон свет могут применить компас. Немногие знают, но и небесные светила способны помочь определиться с местоположением. И наконец, подсказку могут дать природные объекты и признаки.

Для чего нужен этот навык?

Ориентирование на местности – это один из самых важных навыков, который может реально спасти не одну человеческую жизнь. Ориентирование может происходить с помощью компаса и карты. Это не очень сложно. Но, к сожалению, бывают ситуации, при которых их нет в наличии. Поэтому крайне важно также уметь ориентироваться по звездам, Луне, Солнцу и местным признакам.

ориентирование на местности по карте

ориентирование на местности по карте

Ориентирование с помощью карты

Нужно отметить, что карта — это прекрасный помощник при ориентировке на местности для человека, который умеет правильно с ней обращаться (знает условные обозначения, имеет представления о масштабировании, умеет определять стороны света).

Для того, чтобы определить свое местоположение с помощью карты необходимо сопоставить изображенные на ней объекты (дороги, реки, ЛЭП) с их реальными «двойниками» на местности. Например: выйдя на берег реки, нужно внимательно проследить ее изгибы, а затем путем поворачивания карты, соотнести реальную реку с изображенной на карте. При этом местонахождение всех остальных незначительных объектов (дерево, роща, отдельно стоящая постройка), также должно соответствовать действительности. Определив примерное расстояние между ними (на глаз или шагами), можно с точностью определить и свое местоположение. Все эти данные помогут проложить дальнейший маршрут следования.

Ориентирование с помощью компаса

Способы ориентирования на местности

Способы ориентирования на местности

Также хорошо, если человек отправляясь в поход или путешествие, имеет с собой компас. Особенно в плане ориентирования незаменим он в тех случаях, когда выбрать какой-либо ориентационный объект не предоставляется возможным (в тундре, в пустыне, в условиях тумана, в дремучем лесу).

Чтобы прибор стал настоящим помощником, нужно проверить его исправность. Дома, выбрав ровную поверхность, нужно положить на нее компас и подождать пока стрелка замрет. Далее понадобится любой металлический предмет (иголка, ножницы, нож). Поднеся его к компасу, стрелка должна вновь прийти в движение. Убрав предмет, стрелка должна снова замереть в том положении, которое она занимала до поднесения к ней металлического объекта. Если это произошло – прибор исправен и им можно пользоваться.

Также при использовании компаса нужно запомнить одно очень важное правило: данный инструмент нельзя использовать при непосредственной близости ЛЭП, больших металлических предметов, природных аномалий. Почему? Все дело в том, что действие данного навигационного прибора основано на ориентации магнитных стрелок параллельно линиям магнитного поля Земли. Иными словами, стрелки показывают на земные магнитные полюса. Перечисленные выше объекты могут вызывать отклонения стрелок компаса.

Для того, чтобы определить стороны света необходимо положить компас горизонтально и освободить его стрелку от зажима. Через некоторое время стрелка перестанет двигаться и укажет своим выделенным концом на север («северный» конец стрелки может быть окрашен в какой-либо цвет, может быть короче или иметь форму стрелочки). Определив север, без особых проблем можно найти и другие стороны света: с противоположной стороны будет юг, справа (от севера) – восток, слева – запад.

Далее, выбрав по маршруту следования хорошо видимый объект (дерево, гора, холм), нужно определить его азимут. Для этого необходимо встать лицом к объекту и совместить отметку шкалы «0» с северным концом стрелки. В этом случае цифровое значение на шкале компаса по направлению к объекту и будет его азимутом (а также путем назад).

Следует запомнить, что азимут отсчитывается исключительно по часовой стрелке. И никак иначе!

Например:

Азимут севера – 0º или 360º.

Далее нужно обратить внимание на числовое значение, расположенное четко напротив первого значения и запомнить его. Это будет азимут направления вперед. Именно по этой цифре будет сверяться траектория пути.

При возвращении обратно, компас нужно сориентировать таким образом, чтобы линия возвращения указывала вперед. Не изменяя положения прибора, медленно нужно повернуться таким образом вокруг своей оси, чтобы магнитная стрелка компаса показала на север.

Следуя по компасу, человек обязательно окажется в той точке, из которой начал совершать свой путь.

Ориентирование по звездам

Ориентирование по звездам

Ориентирование с помощью небесных светил

Способы ориентирования на местности без карты и способы ориентирования на местности без компаса должен знать обязательно каждый человек. Иногда случается такое, что под рукой нет никаких приборов и карт. А определить свое местоположение необходимо. Как же быть? В этом случае путешественнику могут прийти на помощь методы, которыми пользовались люди столетиями.

В давние времена особой популярностью пользовались следующие методы ориентирования:

  • По Солнцу.
  • Луне.
  • Звездам.

Солнце

При помощи Солнца можно с легкостью ориентироваться без карты и компаса по сторонам света. Правда результаты получатся приблизительные за счет погрешности (но она не так велика).

Выделяют несколько способов по определению сторон света с помощью дневного светила:

— при помощи наручных часов и Солнца;

— с помощью Солнца и создаваемой тени от предмета;

— определение сторон света на основании времен года.

Способ 1: ориентирование на местности с помощью часов и Солнца (для северного полушария)

При данном методе ориентировки на местности понадобятся часы, имеющие стрелки. Часы нужно расположить горизонтально и часовую стрелку направить на Солнце. От места крепления стрелок к корпусу изделия, нужно провести линию через деление «1 час». Далее через получившийся угол нужно провести биссектрису, которая и укажет юг.

Способ 2: с помощью тени отбрасываемой предметом

В данном случае понадобится длинный предмет (палочка или столбик воткнутый в землю). Верхушку тени, которую он отбросит, необходимо отметить. Подождав около 30 минут, снова сделать отметку (так как тень поменяет свое местоположение). Проведя линию через эти 2 точки, можно определить направление востока и запада. Для определения севера нужно чуть продлить линию после второй отметки и встать носком левой ноги напротив первой точки, а носком правой в конце продленной линии. Впереди будет север.

Способ 3: определение сторон света по основании времен года

Нужно запомнить, что:

  • С декабря по февраль Солнце восходит на юго-востоке, а садится на юго-западе.
  • С июня по август восходит на северо-востоке, а заходит на северо-западе.
  • С марта по май и с сентября по ноябрь Солнце восходит на востоке, а садится на западе.

Для того, чтобы научиться ориентироваться по сторонам света с помощью Луны, нужно ознакомиться с некоторыми астрономическими фактами.

Выделяют 4 лунных фазы (изменения формы Луны, которые можно наблюдать с поверхности Земли):

  • Новолуние (Луны не видно на небе вовсе).
  • Первая четверть (видна ее правая часть).
  • Полнолуние (видна полностью).
  • Последняя четверть (видна лишь левая часть естественного спутника Земли).

Во время новолуния сориентироваться по сторонам света с помощью Луны не получится, так как она не видна на небе. В первую четверть она видна на юге, приблизительно в 18:00-19:00 часов. В 12 часов ночи она уходит за горизонт на западе. Во время полнолуния Луна видна в 18:00-18:30 часов на востоке, в 00:00-00:30 она указывает на юг, а ранним утром — на запад. В последней четверти Луна в полночь указывает на восток. Утром, во время своего захода, она укажет юг.

Звезды

К природным способам ориентирования на местности относят определение сторон света с помощью звезд. Обычно для этого используют всем известную Полярную звезду. К тому же отыскать юг можно благодаря созвездию Южный крест, а восток и запад по созвездию Орион.

Способ 1: Полярная звезда.

Полярная звезда или α Малой Медведицы расположена в «ручке» созвездия Малая Медведица. Для некоторых людей, возможно, непросто выделить данное созвездие на небосклоне. Поэтому поиск Полярной звезды лучше начинать от созвездия Большая Медведица (похоже на ковш). Нужно взять две крайние звезды (они называются Дубхе и Мерак) с правой вертикальной части «ковша». И отсчитать 5 расстояний между ними вверх. α Малой Медведицы найдена.

Далее, нужно встать к ней лицом. Это север. Если обернуться назад – будет юг. Слева — запад, справа – восток. Важно помнить, что определение сторон света при помощи Поляной звезды возможно только в северном полушарии!

Способ 2: созвездие Южный крест.

Данное созвездие может помочь ориентироваться на местности в южном полушарии.

Созвездие Южный крест состоит из 4 ярких звезд, соединив противолежащие из которых мысленной линией, можно получить крест. Для определения юга — нужно взять самый длинный отрезок из вертикальной прямой. Соответственно, противоположный конец будет указывать на север. Восток окажется слева, а запад – справа.

Способ 3: Созвездие Орион.

По созвездию Орион можно определить запад и восток. Созвездие состоит из 7 звезд, 3 из которых (Минтака, Альнилам, Альнитак) входят в так называемый Пояс Ориона. Их принято называть Поясом Ориона. Так как данное созвездие находится в области небесного экватора, в момент восхода оно будет показывать на восток, а при заходе на запад.

Ориентирование с помощью природных признаков и объектов

Ориентирование с помощью природных признаков и объектов

Ориентирование с помощью природных признаков и объектов

Случается так, что под рукой нет ни карты, ни компаса, а на небе не видно ни звезд, ни Луны, ни Солнца. Что же делать в такой критической ситуации? Можно обратиться к способам ориентирования на местности по местным признакам и объектам:

  • Обычно, кора на деревьях более тонкая и нежная с южной стороны растения и грубая – с северной.
  • Деревья, камни, кровли домов быстрее покрываются лишайником с севера.
  • Если приглядеться к хвойным деревьям, то можно заметь, что больше смолы скапливается с южной стороны.
  • Муравьи строят свои жилища по южную сторону от дерева или пня. Также северная сторона муравейника более крутая, чем южная.
  • Раньше краснеют и наливаются соком фрукты и ягоды со своей южной стороны.
  • Если обратить внимание на отдельно стоящее дерево, то можно заметить, что с его южной стороны ветки будут более густые и ветвистые.
  • Головка подсолнуха никогда не смотрит на север.
  • Снег около больших камней, пней или деревьев более рыхлый с северной стороны, а с южной покрыт корочкой.

Нужно отметить, что определить стороны света по данным природным признакам достаточно точно можно лишь в том случае, когда несколько из них дают один и тот же результат.

Навык ориентировки на незнакомой местности нужен людям различных профессий, а также тем, кто планирует отправиться в поход, в лес или просто на загородную прогулку. Иногда от того имеется ли этот навык у человека может зависеть его жизнь и здоровье. Поэтому абсолютно каждый человек должен знать и уметь приметить на практике основные способы ориентирования на местности.

И в завершении полезной статьи на тему ориентирования на местности, предлагаем Вашему вниманию не менее интересный видео-ролик.

Что такое антропогенные факторы, и как они воздействуют на природу

Если что-то новое появляется в пространстве Земли — оно сразу становится его частью и начинает взаимодействовать с окружающим миром. Появился на планете человек — вместе с этим фактом сразу возникли новые взаимосвязи. Ему для жизни было нужно дышать атмосферным кислородом (при этом выделяя углекислый газ), пить воду и кушать продукты. Все это он мог получить только от естественной природной среды. Позднее в числе его потребностей появляются одежда и обувь, необходимость иметь кров над головой.

Таким образом начался непрерывный процесс взаимодействия и взаимовлияния двух тесно связанных между собой составляющих — человека и природы. Антропогенные факторы — это и есть влияние и действия, выполняемые человеком (человечеством — в глобальном плане), которые приводят к изменению естественного состояния окружающей природы.

биотические факторы окружающей среды

Что такое антропогенные факторы

С греческого языка это выражение дословно переводится как «от человека происходящие дела» (anthropos — человек, genesisum — происхождение, factor — дело). Это выражение было введено учеными-экологами (позднее вошло в общий лексикон) и определяет результаты функционирования на планете всего человечества и каждого человека в частности. Каждый шаг — вдох-выдох, утренняя пробежка и вечерняя рыбалка, копание земли и осушение болот, строительство дорог и мостов, полеты ракет и самолетов — является проявлением и примером антропогенного воздействия на природу.

антропогенная среда

Виды воздействия

Они отличаются своей степенью влияния на окружающую природу и всю экосистему, наличием или отсутствием осознанного желания совершить данное действие. Существует много пограничных и смешанных состояний воздействий и взаимодействий человека и природы.

Из них выделяют три основных вида:

  • прямое;
  • косвенное;
  • случайное.

Прямое

Намеренные действия людей, повлекшие видимое качественное и количественное изменение окружающей природной среды (уничтожение животных и птиц, вырубка леса, загрязнение воздуха), являются прямым воздействием на нее.

Этот вид является самым негативным для всех экосистем Земли. Действия человека, наносящие урон природе, пройдя цепную реакцию, необратимо приносят вред ему самому. Этот факт является общепризнанным и неизбежным.

К ним относятся, например:

  • охота и рыбалка не с целью пропитания, а ради азарта и наживы;
  • нелимитированная добыча полезных ископаемых;
  • строительство плотин и судоходных каналов в ущерб экологии;
  • полеты в космос без крайней жизненной необходимости для человечества.

Все об алмазах - Канада

Косвенное

Это непреднамеренное влияние человека на природу при проведении всех видов хозяйственной деятельности.

Например, подготавливая участок под посевные, провели мелиоративные работы. Непреднамеренно был обезвожен ручей (засыпан исток), который питал ближайшее болото. Со временем оно заросло и позднее пересохло.

  • в нем погибло порядка 30 видов живых организмов (рыбы, пиявки, водоплавающие жуки и насекомые);
  • высохла вся водная флора;
  • перестали гнездиться перелетные птицы.

Техническая мелиорация грунтов - что это такое и для чего это нужно?

Случайное

Осуществляя какое-либо действие, люди невольно оказывают влияние на ближайшую экосистему.

  1. По реке промчался пассажирский катер. С виду — самое обычное дело. Но оказывается, в это время на песчаной косе шел активный нерест осетра. Последствия этой шумовой атаки для рыб — самые печальные: процент оплодотворенных икринок уменьшился в тысячи раз.
  2. Сажая деревья, при копке лунок можно легко нарушить сложившуюся местную подземную экосистему: травяной дерн, яйцекладки жуков, муравьев или шмелей, кротовую норку и т. п.

Принцип случайного воздействия: это непреднамеренное (незапланированное) влияние человека на природу.

Ходырев пригласил королевцев поучаствовать в посадке деревьев 16 .

Общее для всех видов

Все перечисленные виды различаются на подвиды по природе их происхождения.

  1. Физические — когда происходят механические, звуковые, оптические и другие воздействия физической природы. К ним относятся: использование всех видов энергии (ГРЭС, АЭС); перемещение на автомобилях, в поездах и самолетах; добыча полезных ископаемых и т. д.
  2. Химические — воздействия на окружающую среду с использованием химических веществ. К ним относятся: использование минеральных удобрений и ядохимикатов; выбросы в атмосферу от транспорта и промышленных предприятий; сливы отходов в водоемы и т. п. Химическое воздействие на человека: курение, употребление алкоголя и наркотиков, чрезмерное использование лекарственных средств.
  3. Биологические. Эти факторы воздействия обусловлены наличием в окружающей среде большого количества микроорганизмов (вирусы, бактерии). Например, человек, заболевший вирусной инфекцией, может стать переносчиком и источником заболевания других людей; испортившиеся продукты питания (с тлетворными бактериями) могут стать источником заболеваний; вирусные эпидемии; применение биологического оружия и другие биологически неблагоприятные события.
  4. Социальные . Эти факторы связаны с взаимоотношениями людей и жизнью в обществе. В дружественной и благополучной среде обеспечивается устойчивый благоприятный климат взаимоотношений, что гарантирует хорошее здоровье и настроение всех ее членов.

Становление человека в период антропогена

Появление главного героя на планете — человека — датируется разными источниками от 3 до 2,5 млн лет назад. Выводы ученых о точной дате его появления достаточно гадательны, сделаны с немалой долей предположений. Более ясная картина развития человечества появляется с момента возникновения настенных (наскальных) надписей и рисунков, позднее — с появлением письменности.

Антропогеном назван четвертичный период (или — геологический). Он является современным этапом истории Земли, отмечается появлением в его начале (2,5 млн. лет назад) первочеловека. Продолжается по сей день.

Таблица 1. Стадии развития человечества.

Название периода, его временные границы и вид человека

Основные виды человеческой жизнедеятельности

Последствия для окружающего мира

От 2,6—2,5 млн лет — до 15000-12000 лет до нашей эры. Кроманьонец, неандерталец, позднее — Homo habilis (человек умелый). В конце периода появился Homo sapiens (человек разумный).

Сбор диких плодов, племенная охота, примитивное рыболовство. Проживание в пещерах, позднее — строение шалашей и подобных им укрытий с углублением в землю.

Умеренный, быстровосстановимый ущерб для растительного и животного мира. Во второй половине (предположительно — из-за охоты) произошло резкое сокращение численности мамонтов, носорогов и некоторых других крупных млекопитающих.

Древний (голоцен). Начался 14-11 тыс. лет назад, после окончания последнего ледникового периода.

Появляются каменные и, позднее, бронзовые орудия труда, глиняная посуда. Наряду с охотой, собирательством и рыболовством возникают скотоводство и земледелие.

Влияние на окружающую среду усиливается, строятся малые и средние поселения. В качестве стройматериалов начинают использовать камень, методы охоты и рыбалки совершенствуются.

Новый. От начала железного века да середины ХХ столетия. Происходит окончательное формирование рас, наций и национальностей.

С начала первого тысячелетия до нашей эры железо полностью вытеснило камень и стало занимать господствующее положение в материальной культуре человека. С появлением железа усиливается разделение труда, возникают ремесла. Идет стремительное расселение народов по территориям старых и открытых материков, растет число городов и численность населения.

В районах, более густонаселенных, происходит интенсивное изменение природного ландшафта — вырубаются леса, распахиваются большие территории. Начинается мелиоративное дело: идет осушение и орошение территорий искусственным путем. Дикие животные отступают вглубь заповедных территорий. С XVII века интенсивность освоения новых территорий возрастает. Технический прогресс XIX века начал эру техногенного воздействия человека на природу.

Новейший период. С середины XX столетия до сегодняшних дней.

Началось интенсивное развитие промышленного производства не только в странах Европы, но и в Азии, Южной Америке, Африке и Австралии. Получила развитие самая сильная (и опасная) — ядерная — энергетика, полеты человека в космос становятся системными.

Период наиболее интенсивного влияния техногенного характера на природную среду. Кроме прямых (бездумное уничтожение природных запасов, войны, сброс атомной бомбы на Хиросиму и т. п.) и косвенных факторов происходит ряд глобальных техногенных катастроф (Чернобыль, Аральское море и много других).

Происхождение человека. Этапы его становления. - биология, презентации

Проблемы

Процесс влияния человека на природу начинался маленькими шажками. Их последствия на первых этапах были столь незначительны, что на них долгое время не обращалось никакого внимания. По мере развития человечества, наращивания им технического и промышленного потенциала этот процесс начал принимать ощутимые, а потом — угрожающие последствия. Если еще век тому назад рассматривалось только воздействие антропогенного характера на природную среду, то теперь ее ухудшившееся состояние (за последние десятилетия) само оказывает негативное воздействие на человечество, на каждого конкретного человека. В науке этому явлению дали название «бумеранг».

По мере разрастания антропогенных комплексов усиливалось их общее негативное влияние на естественную природную среду.

Таблица 2. Воздействия человека на природу и их последствия.

Последствия для экологии и человека

Нерациональное землепользование: вырубка лесов; чрезмерное необдуманное осушение заболоченных территорий.

Опустынивание плодородных земель, расширение существующих. Способствует возникновению смерчей, пылевых бурь и торнадо.

Неограниченная охота и рыболовство.

Исчезновение некоторых видов животных и рыб. В определенных местах происходит уменьшение их численности ниже критической.

Загрязнение речных и озерных вод промышленными стоками.

Большая их часть попадает в океаны, что негативно сказывается на их флоре и фауне.

Выбросы в атмосферу вредных веществ от фабрик и заводов; от автомобильного транспорта

Загрязнение атмосферы, снижение уровня кислорода, возникновение смога в крупных промышленных и жилых мегаполисах.

Стоки с агропромышленных угодий (полей, садов, ферм и пашен) в водоемы: минеральных удобрений, органики (аммиака) и пестицидов.

Массовый мор рыбы, уничтожение некоторых видов водной флоры и фауны.

Полеты: реактивной авиации и в космос.

Загрязнение верхних слоев атмосферы и околоземного пространства; провоцирует выпадение кислотных осадков.

Необдуманное ирригационное строительство и мелиорация.

Опустынивание территорий, высыхание водоемов (Аральское море).

Захоронение радиоактивных отходов в океанах.

Загрязнение радиацией акватории, негативное влияние ее на живую природу.

Чрезмерные в ыбросы тепла при проведении всех видов хозяйственной деятельности.

Возникновение парникового эффекта, изменение общего климата на планете (глобальное потепление).

Накапливание на земной поверхности бытового мусора и промышленных отходов.

Увеличение до критического уровня содержания в атмосфере метана и оксида углерода.

Несоблюдение мер техники безопасности на опасных производствах.

Техногенные катастрофы (Чернобыльская АЭС; разливы нефти на шельфовых местах добычи, с танкеров — в море и т. п.).

Увеличение общего шума и электромагнитного излучения на планете.

Угнетение самочувствия, деструкция внутренних органов и нервной системы людей и животных.

Загрязнение окружающей среды и пути решения экологических проблем

Примеры

Воздействие антропогенных явлений на природу изучается сейчас учеными на самом высоком уровне. Все чаще звучит их мысль, что необходимо срочно переходить на культурный подход в строительстве, производстве, при освоении новых территорий и проведении всех хозяйственных работ. Под этим подразумевается проектирование, создание и исполнение всех проектов с учетом главного принципа — не допустить нанесения вреда окружающей среде, экологии Земли.

Факты, которые отражают антропогенное воздействие на природу:

  1. Биотические факторы окружающей среды . Их действие выражается в форме влияния одних организмов на функциональность других; всех вместе — на среду обитания. Различают прямые и косвенные взаимоотношения между организмами. Со снижением популяции опылителей происходит снижение численности опыляемых растений. Это явление стало повсеместным в Европейской части России. Пройдя ряд мутаций, связанных с влиянием измененной экологии, эти факторы стали оказывать порой искаженное воздействие на экологию.
  2. Абиотические факторы и примеры их проявления. К ним относятся в се неживые, внешние условия воздействия на живые организмы: с вет; т емпература; влажность; г азовый состав атмосферы и т. п. Их проявление: п овышение температуры и влажности по причине парникового эффекта приводит к увеличению численности простейших бактерий; в местах, где произошло уничтожение природных колоний, на смену им приходят паразиты и болезнетворные бактерии; при повышении кислотности почвы происходит снижение интенсивности роста и развития у растений. А биотическая среда тесно связана с общим состоянием географической. Нарушение в какой-либо ее оболочке имеет последствия для остальных.
  3. Антропогенные. Чрезмерное внесение удобрений увеличивает численный рост, но приводит к угнетению полезных свойств растений. При внесении ядохимикатов (под видом борьбы с паразитами) происходит полное уничтожение определенных видов растений и животных на данной территории.

Чтобы лучше разбираться в определении вида фактора воздействия на природу, можно смоделировать такую ситуацию.

  1. Если человек, отдыхая за городом, почувствовав сильную боль от укуса, прихлопнул овода — это, скорее, косвенный фактор.
  2. Но если это произошло намеренно, когда тот никого не кусал, а просто сидел на дереве или на рюкзаке — это уже прямой фактор (умышленное безосновательное уничтожение живого организма).
  3. Если сидящий на земле овод попадает под колеса едущего велосипедиста, который его не заметил — это случайный фактор.

Человек, делая самое хорошее дело, всегда оказывает на природу прямое и косвенное воздействия. Если первое дает хороший результат, то второе оказывает негативное влияние. Поэтому рекомендуется всегда продумывать свои действия, оценивать возможные последствия для природы от их выполнения.

Для определения вида антропогенного воздействия кроме факта самого события необходимо знать его причины, мотивы и обстоятельства происхождения.

Гармония человека и природы (Белые Розы Сибири) / Стихи.ру

Тест

Данный тест позволяет проверить уровень понимания и усвоения изложенного материала.

Требуется выбрать правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. Наука, изучающая весь комплекс взаимоотношений организмов друг с другом и с окружающей средой, называется …….
  1. Группы экологических факторов: абиотические, биотические, ……..
  1. Основные …….. факторы: свет, температура, влажность, химический состав атмосферы, соленость среды и т. д.
  1. При строительстве дома был очищена территория, выкорчевано 20 взрослых деревьев. После постройки объекта вокруг него было посажено столько же молодых саженцев. Какой вид антропогенного воздействия оказан на окружающую среду?
  1. Основные источники загрязнения атмосферы: газообразные выбросы ……… и промышленных предприятий.
  1. Основные ………… гидросферы: промышленные и бытовые стоки, смывы с полей минеральных удобрений и ядохимикатов, образование нефтяных пленок при авариях танкеров и добыче нефти на океанских шельфах.
  1. К какой группе экологических факторов относится умышленный пал сухой травы?
  1. К какому виду и подвиду этого воздействия он относится?

а) прямое биологическое.

б) случайное физическое.

в) косвенное физическое.

  1. Территория, на которой минимизирована антропогенная среда и запрещены все виды функционирования человека (кроме научной работы), а весь природный комплекс сохраняется в естественном состоянии, называется ………

а) лесной массив.

Номер вопроса 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Ответ в б б б б в а в б

Видео

В этом видео — познавательная информация: как установить соответствие между экологическими факторами и группой, к которой их относят.

Источники:

https://elementy.ru/nauchno-populyarnaya_biblioteka/435827/Malchiki_i_devochki_sootnoshenie_polov_i_umozritelnaya_genetika
https://natworld.info/raznoe-o-prirode/znachenie-prirody-v-zhizni-cheloveka
https://school-ethiopia.ru/baza-sochinenij/soobshchenie-chelovek-chast-prirody.html
https://domhunt.ru/vyzhivanie/sposoby-orientirovaniya-na-mestnosti/
https://obrazovanie.guru/nauka/biologiya/antropogennye-faktory.html

Автономное существование человека в природе сообщение

Добавить комментарий

Adblock
detector
Рейтинг@Mail.ru